第一章 总则

第一条 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范教学管理，保障教学质量，根据教育部及学校相关文件要求，结合马克思主义学院实际，制定本制度。

第二条 教学督导工作坚持“以督促教、以导促改”原则，以监督、指导、服务为宗旨，通过“督教、督学、督管”三位一体机制，推动教风学风建设，促进教学质量全面提升。

第二章 督导机构与职责

第三条 学院成立教学督导组，实行组长负责制，成员由学院领导、教研室主任、高职称教师及校外专家组成，具体职责如下：

组长（院长）：统筹规划督导工作，审定督导计划，协调解决重大问题；

副组长（副院长）：协助组长落实督导任务，组织日常督导活动；

成员（各教研室骨干教师）：开展全覆盖听课评课，重点督导青年教师及新入职教师；检查教案、教学进度表等教学资料的规范性；参与专项督查（如开学第一课、课程思政融入、党的二十大精神贯彻情况）；反馈教学问题，提出改进建议，跟踪整改落实情况。

第四条 督导组每学期初制定工作计划，学期末提交总结报告，督导结果纳入教师年度绩效考核。

第三章 督导内容与方式

第五条 督导内容：

教学规范：教师到岗、课前准备、课堂组织、教学进度执行情况；

教学质量：教学内容的政治性、科学性，教学方法的创新性，学生课堂参与度；

教学保障：教材选用、教学设备运行、数字化资源应用及教学环境维护；

专项检查：开学第一课开展质量、课程思政元素融入效果、重大时政热点进课堂情况。

第六条 督导方式：

全覆盖听课：每学期对全体任课教师至少听课1次，青年教师及新入职教师为重点对象；

多元化检查：定期巡查与不定期抽查相结合，专项督查与日常监督相衔接；

反馈机制：通过课后即时点评、书面整改意见、专题座谈会等形式反馈问题；

结果运用：督导结果作为教师评优评先、职称晋升的重要依据，对问题突出者实行“一对一”帮扶。

第四章 监督与考核

第七条 学院建立督导工作台账，定期通报督导情况，对整改不力者进行约谈。

第八条 每学年评选“优秀督导员”及“教学质量提升标兵”，推广先进教学经验。

第五章 附则

第九条 本制度由马克思主义学院负责解释，自发布之日起施行，根据实际需要适时修订。

                         马克思主义学院

                        2022年3月